Του Φίλιππου Ζάχαρη (filippos.zaharis@yahoo.gr)

Οι ανήλικοι πέφτουν συχνά στις παγίδες του διαδικτύου, είτε αυτές αφορούν εκφοβισμό, είτε δημοσιοποίηση φωτογραφιών που τους προσβάλλουν. Για το λόγο αυτό, γονείς αλλά και εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι πολύ προσεκτικοί σε ότι αφορά την επαφή των ανηλίκων με το διαδίκτυο. Η ενημέρωσή τους είναι σε πρώτο πλάνο, αφού θα μπορούν από μικρή ηλικία να πληροφορούνται για τους κινδύνους και να τους αποφεύγουν με επιτυχία. Η ενημερωτική διαδικτυακή πλατφόρμα saferinternet.gr προσφέρει αντίστοιχες σημαντικές πληροφορίες για την εν λόγω ενημέρωση των κινδύνων. Επίσης, με τη βοήθεια σημαντικών έργων, αναπτύσσονται δεξιότητες που βοηθούν στη σωστή χρήση του διαδικτύου.

Ένα από αυτά τα έργα είναι και το επονομαζόμενο «Σύνδεση με σύνεση», που έχει ως στόχο να εκπαιδεύσει, ευαισθητοποιήσει και ενδυναμώσει τους ανηλίκους να αναπτύξουν τις γνώσεις, δεξιότητες και συμπεριφορές που χρειάζονται, έτσι ώστε το Διαδίκτυο να αντανακλά τις θεμελιώδεις αρχές που έχουν θεσπιστεί για τον πραγματικό κόσμο: τις αρχές που έχουν συμφωνηθεί εδώ και πάνω από 60 χρόνια, γνωστές ως ανθρώπινα δικαιώματα, δίνοντας έμφαση στους κανόνες που πρέπει να διέπουν την καθημερινή μας ύπαρξη.

Μέσα από ενεργή, συμμετοχική εκπαίδευση και πρωτοποριακές ενημερωτικές και πολιτιστικές δράσεις, το έργο αφενός προάγει τον ψηφιακό αλφαβητισμό από μικρή ηλικία και στηρίζει τα παιδιά να υπερασπίζονται τα δικαιώματά τους, αλλά και να σέβονται τις υποχρεώσεις που απορρέουν από τα δικαιώματα αυτά στον εικονικό αλλά και το φυσικό κόσμο και αφετέρου ενδυναμώνει τα παιδιά να μιλούν χωρίς φόβο εάν πέσουν θύματα οποιασδήποτε μορφής ρητορικής μίσους, διακρίσεων ή εκφοβισμού και να αισθάνονται δυνατά να αντιμετωπίσουν τέτοιες καταστάσεις.

Στο πλαίσιο της δράσης «Σύνδεση με Σύνεση» θα διοργανωθούν επίσης, και 4 δια ζώσης σεμινάρια προς εκπαιδευτικούς και στελέχη της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, η συμμετοχή στα οποία δεν περιλαμβάνει κάποιο κόστος. Τα σεμινάρια θα διεξαχθούν την περίοδο 7-25 Μαρτίου 2016 και απογευματινές ώρες στην Αθήνα, την Πάτρα, τη Θεσσαλονίκη και το Ηράκλειο Κρήτης, υπό την προϋπόθεση ότι σε κάθε μία από τις παραπάνω πόλεις θα υπάρξει ικανός αριθμός συμμετεχόντων. Συγκεκριμένα, για τη διεξαγωγή ενός σεμιναρίου σε κάθε μία από τις προαναφερθείσες πόλεις, θα πρέπει ο αριθμός των εκπαιδευτικών/ στελεχών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που θα δηλώσουν συμμετοχή να είναι τουλάχιστον 80 ανά πόλη. Ο τελικός αριθμός των συμμετεχόντων ανά πόλη θα καθοριστεί ανάλογα με το μέγεθος εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εκάστοτε πόλη.

Λόγω του περιορισμένου αριθμού των συμμετεχόντων στα σεμινάρια (500 συμμετέχοντες στο σύνολο), από κάθε μία σχολική μονάδα θα μπορεί να συμμετέχει μόνο ένας εκπαιδευτικός (ως εκπρόσωπος αυτής), έτσι ώστε να εξυπηρετηθούν όσο περισσότερα σχολεία είναι δυνατόν. Αν δηλώσουν συμμετοχή περισσότεροι εκπαιδευτικοί από το ίδιο σχολείο, τότε σε περίπτωση που υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις σε ένα σεμινάριο, μετά από την ολοκλήρωση των αιτήσεων συμμετοχής, θα μπορεί να παρακολουθήσει το δια ζώσης σεμινάριο και ένας δεύτερος εκπαιδευτικός από το σχολείο αυτό με αυστηρή σειρά προτεραιότητας.

Για την εκδήλωση ενδιαφέροντος συμμετοχής σε κάποιο δια ζώσης σεμινάριο, θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι να συμπληρώσουν τη φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος που βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο: http://synmesyn.sch.gr/index.php/component/eventbooking/view=request_sch

Καταληκτική ημερομηνία για την αίτηση συμμετοχής είναι η Παρασκευή, 29 Ιανουαρίου 2016.

Σημαντικά λοιπόν, αυτά τα σεμινάρια. Αλλά πάνω απ΄ όλα άκρως διαφωτιστικά, για τους κινδύνους στο διαδίκτυο αλλά και τους τρόπους που οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κατευθύνουν με ασφάλεια τα παιδιά. Τελικά, μόνο έτσι μπορεί να αποφευχθεί και ο εκφοβισμός αλλά και η εξαπατητική προσέλκυση των ανηλίκων. Με σεμινάρια και έργα, που αν μη τι άλλο δίνουν μια άλλη διάσταση στην ορθή χρήση του διαδικτύου. Αλλά πάνω απ' όλα αποτρέπουν τους ανώνυμους χρήστες από την παγίδευση των ανηλίκων. Γιατί πίσω από κάθε ανώνυμο προφίλ, ενδεχομένως να κρύβεται μεγάλος κίνδυνος, που θα πρέπει να προλάβουν έγκαιρα εκπαιδευτικοί και γονείς.