*Τα αποτελέσματα της πανελλήνιας έρευνας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου που πραγματοποιήθηκε σε 4.800 εφήβους προκαλούν σοκ, βλέποντας τα μεγέθη και τα ποσοστά των παιδιών που έχουν επηρεαστεί αρνητικά από τον διαδικτυακό χώρο και που αποδεικνύεται πόσο απληροφόρητα είναι. Παρά το γεγονός ότι από πολύ μικρή ηλικία επιδίδονται στο επικίνδυνο αυτό παιχνίδι, και γνωρίζοντας παράλληλα πόση ευφυΐα διαθέτουν τα σημερινά παιδιά, φαντάζουν ιδιαίτερα απογοητευτικά τα αποτελέσματα της έρευνας.

Από τα σημαντικότερα συμπεράσματα που προκύπτουν είναι ότι σχεδόν οι μισοί έφηβοι έχουν εκτεθεί ως παρατηρητές σε περιπτώσεις βίας στο διαδίκτυο και 13% των εφήβων έχει βιώσει διαδικτυακή βία. Εντυπωσιακό είναι ότι 43% των εφήβων που δηλώνουν "Άλλο" στην ερώτηση για το φύλο, δηλώνουν ότι έχουν υποστεί διαδικτυακή βία γεγονός που αναδεικνύει την αυξημένη ευαλωτότητα που έχουν και στο διαδίκτυο παιδιά και έφηβοι μη συμβατικού σεξουαλικού προσανατολισμού.

Επίσης, ενδεικτικό είναι ότι 38% των εφήβων δεν γνωρίζει πώς να αναφέρει περιστατικά διαδικτυακής βίας στις πλατφόρμες. Επισης αποδεικνύεται ότι  οι έφηβοι δεν είναι εξοικειωμένοι με βασικές μορφές βίας όπως η έμφυλη βία ή η ρητορική μίσους γεγονός που λειτουργεί αποτρεπτικά στο να τις αναγνωρίζουν όταν τις συναντούν. Πιο συγκεκριμένα 69% είτε δεν γνωρίζει καθόλου είτε δεν είναι σίγουρο τι είναι η έμφυλη διαδικτυακή βία, ενώ το 80% δηλώνει ότι δεν γνωρίζει τι είναι η ρητορική μίσους στο διαδίκτυο.

Εντυπωσιακό είναι το ποσοστό των εφήβων που θεωρούν ότι η διαδικτυακή βία είναι ένα μεγάλο πρόβλημα για τους ανήλικους (83%) ενώ 44% δεν νιώθει ασφάλεια όταν χρησιμοποιεί το διαδίκτυο. Οι έφηβοι φαίνεται ότι νιώθουν λιγότερη ασφάλεια σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης 46%, ακολουθούν οι πλατφόρμες διαδικτυακών παιχνιδιών, τα chat rooms (27%) και τα περιβάλλοντα instant messaging (άμεσου μηνύματος)26%.

Γενικότερα η έρευνα αναδεικνύει την αναγκαιότητα περισσότερης ενημέρωσης των εφήβων για τους τρόπους ενδεδειγμένης αντίδρασης όταν βιώνουν ή συναντούν βία στο διαδίκτυο, αλλά και περισσότερου ελέγχου από τους γονείς δημιουργώντας κλίμα εμπιστοσύνης μεταξύ τους, προκειμένου να είναι ανοιχτοί οι δίαυλοι επικοινωνίας.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟΝ ΕΝΤΥΠΟ «Δ»