Τα προβλήματα που δημιουργούν τα κενά των εκπαιδευτικών στο νομό μας και τη δυστοκία του εκπαιδευτικού έργου επαναφέρει με ερώτησή του στον αρμόδιο Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο βουλευτής Γ. Ζερδελής.

Στην ερώτησή του επισημαίνει μεταξύ άλλων:

«Βρισκόμαστε σχεδόν στο μέσον της σχολικής χρονιάς και οι ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Ν. Λέσβου είναι τεράστιες. Η κατάσταση πλέον αρχίζει να δυναμιτίζει τις τοπικές κοινωνίες ιδιαίτερα της υπαίθρου που εξακολουθούν να βλέπουν τα παιδιά και τις τάξεις δίχως δασκάλους, παρά τον υποβιβασμό σχολείων στην ύπαιθρο που προηγήθηκε προκειμένου να εξοικονομηθούν εκπαιδευτικοί.

Στο όνομα της μείωσης του «κόστους της εκπαίδευσης» οι εκπρόσωποι του Υπουργείου και τα στελέχη της εκπαίδευσης αρνούνται να αποδεχθούν και να εφαρμόσουν ακόμα και ισχύουσες διατάξεις των νόμων». Ο Γ. Ζερδελής αναφέρεται στο παράδειγμα του Δημοτικού Σχολείου Παπάδου, όπου συνενώθηκαν τα δύο τμήματα της Δευτέρας Τάξης σε ένα τμήμα των 26 μαθητών (στο οποίο φοιτούν 6 μαθητές Ρομά, δυο μαθητές με αναπηρία και ένας μαθητής με μαθησιακές δυσκολίες με διάγνωση ΚΕΔΔΥ), προκειμένου η εκπαιδευτικός του δεύτερου τμήματος να καλύψει εκπαιδευτικές ανάγκες σε άλλο σχολείο.

Πάνω από δύο βδομάδες τώρα οι γονείς διαμαρτυρόμενοι δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο, ζητώντας να εφαρμοστεί ο νόμος.

Επομένως, έχουμε από τη μια ένα Υπουργείο που πετσοκόβει το εκπαιδευτικό προσωπικό ακόμα και παρανόμως και από την άλλη μια Διεύθυνση Εκπαίδευσης που δεν ζητά την τοποθέτηση εκπαιδευτικών - όπως τουλάχιστον ο ίδιος ο Υπουργός Παιδείας παραδέχεται στην απάντησή του.

Κατόπιν αυτών, ερωτάται ο Υπουργός:

-Ποια είναι τα κενά σε νηπιαγωγούς, δασκάλους και καθηγητές όλων των ειδικοτήτων, εκπαιδευτικούς για τμήματα ένταξης και παράλληλης στήριξης, ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό στο Ν. Λέσβου; Έχει ενημερωθεί το Υπουργείο για τα κενά από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης;

- Πότε θα καλυφθούν, ώστε να λειτουργήσουν έστω και τώρα ομαλά τα σχολεία;

- Πόσο έχει μειωθεί το εκπαιδευτικό προσωπικό τα τελευταία 5 έτη στο Νομό Λέσβου και για ποιους λόγους;

- Πόσα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν συγχωνευθεί;

- Πόσοι τομείς ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ έχουν καταργηθεί;

- Γιατί στα ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ δεν προβλέφθηκε η δημιουργία ειδικοτήτων συναφών με αυτές που καταργήθηκαν από τα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ και δεν προκρίθηκε η πρόσληψη κατά προτεραιότητα των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα, αλλά αντίθετα προκηρύχθηκε η πρόσληψη ωρομισθίων;

- Γιατί πέρα από τους οργανικούς υποβιβασμούς σχολείων που έγιναν με απόφαση του ΥΠΑΙΘ, η διευθύντρια εκπαίδευσης του νομού προχωρά σε λειτουργικούς υποβιβασμούς σχολείων της Λέσβου και Λήμνου και μάλιστα στο μέσον σχεδόν της σχολικής χρονιάς, δημιουργώντας αναστάτωση και τεράστια προβλήματα στους μαθητές και τις οικογένειές τους, στον προγραμματισμό των σχολείων, αλλά και στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε αυτά;

- Θα επαναλειτουργήσει άμεσα το 2ο τμήμα της Δευτέρας τάξης του Δημοτικού Σχολείου Παπάδου; Θα επανέλθει η δασκάλα που αποσπάστηκε επί δίμηνο με απόφαση της Διευθύντριας εκπαίδευσης από το Δημοτικό Σχολείο Παπάδου σε άλλο σχολείο πίσω στην οργανική της θέση στον Παπάδο, ώστε να αναλάβει το τμήμα αυτό που άλλωστε της είχε ανατεθεί στην αρχική κατανομή τάξεων;