Το ενεργειακά αναβαθμισμένο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου και το Γεωπάρκο Λέσβου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μαθητές του Πρότυπου Λυκείου Μυτιλήνης, του IES Campos de Amaya από το Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Las Loras στην Ισπανία, του Agrupamento de Escolas de Arouca από το Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Arouca της Πορτογαλίας και του Αρσάκειου Λυκείου Πάτρας συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς Ειρήνη Μουτζουρελλη και Δημήτρη Αϊβαλιώτη από τη Λέσβο, Agustn Colado Ares και Diego Sedano Alonso από την Ισπανία, Manuela Belem και Gloria Tavares από την Πορτογαλία, Νίκο Γιαννακόπουλο και Κώστα Καρδαράκο από το Αρσάκειο Λύκειο Πάτρας.

Οι μαθητές αρχικά κατά τη διάρκεια της διαδρομής Μυτιλήνη Σίγρι έκαναν ένα «ταξίδι 300 εκατομμύριων ετών», για να γνωρίσουν τα γεωλογικά και φυσικά μνημεία του Γεωπάρκου Λέσβου, τα φυσικά φαινόμενα που συνδέονται με τη δημιουργία τους και τη γεωιστορική εξέλιξη του Αιγαίου και το Απολιθωμένο Δάσος Λέσβου.

Η διαδρομή ξεκίνησε από τη Μυτιλήνη και περιλάμβανε αρχικά γνωριμία με τα γεωλογικά φαινόμενα που συνέβαλαν στην εξέλιξη της περιοχής του Αιγαίου και τη διαμόρφωση του σύγχρονου τοπίου του Κόλπου της Γέρας με τους ελαιώνες, τα μεταμορφωμένα πετρώματα, τα ενεργά γεωλογικά ρήγματα, τη θερμή πηγή Θέρμα και τα πετρώματα του ωκεανού της Τηθύος.

Η περιήγηση συνεχίστηκε στα ηφαιστειακά κέντρα και τις εντυπωσιακές ηφαιστειακές δομές της δυτικής Λέσβου, τον ηφαιστειακό κρατήρα Βατούσας, το φαράγγι του ποταμού Βούλγαρη, αλλά και τον ηφαιστειακό δόμο του Ορδύμνου πάνω στον οποίο βρίσκεται σήμερα η Μονή Υψηλού.

Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας όπου γνώρισαν τις πρότυπες δράσεις ενεργειακής αναβάθμισης του Μουσείου και ειδικότερα ενημερώθηκαν για την εγκατάσταση αυτόνομου συστήματος ηλιακής ενέργειας με φωτοβολταϊκά και τα οφέλη της για την μείωση της κατανάλωσης ενέργειας, επισκέφτηκαν το χώρο εγκατάστασης στην οροφή του Μουσείου, καθώς και το χώρο συλλογής της ενέργειας από ειδικές μπαταρίες.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟΝ ΕΝΤΥΠΟ «Δ»