Τέλος στην αγωνία εκατοντάδων μαθητών με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των μαθημάτων των πανελλαδικών εξετάσεων. 
Οι βαθμολογίες σε πανελλαδικό επίπεδο έδειξαν βελτιωμένες επιδόσεις για τους υποψηφίους των Θετικών Σπουδών και των Σπουδών Υγείας, ενώ στο πεδίο Οικονομίας και Πληροφορικής καταγράφεται υποχώρηση, κυρίως λόγω του μαθήματος της Οικονομίας, όπου σημειώθηκαν χαμηλές  επιδόσεις.

Θετικές Σπουδές
Όπως αναφέρουν οι αναλυτές των αποτελεσμάτων, στο πεδίο των Θετικών Σπουδών ο συνολικός μέσος όρος των τεσσάρων μαθημάτων αυξήθηκε από 12,23 το 2025 σε 13,05 το 2026, καταγράφοντας άνοδο 0,82 μονάδων.
Η σημαντικότερη μεταβολή εντοπίζεται στη Φυσική, όπου ο μέσος όρος εκτινάχθηκε από 10,77 σε 13,51, παρουσιάζοντας αύξηση 2,74 μονάδων. Πρόκειται για τη μεγαλύτερη θετική μεταβολή που εμφανίζεται στα διαθέσιμα στοιχεία και αποτελεί βασικό παράγοντα της συνολικής ανόδου των επιδόσεων.
Ανοδικά κινήθηκαν και τα Μαθηματικά, με τον μέσο όρο να διαμορφώνεται στο 13,40 έναντι 12,51 πέρυσι, σημειώνοντας αύξηση 0,89 μονάδων.
Αντίθετα, μικρή υποχώρηση καταγράφεται στη Χημεία, όπου ο μέσος όρος μειώθηκε από 11,97 σε 11,59, ενώ η Νεοελληνική Γλώσσα παρέμεινε ουσιαστικά σταθερή, από 13,68 σε 13,71.
Τα παραπάνω αποτυπώνουν ανοδικές πιέσεις στις βάσεις εισαγωγής των Πολυτεχνικών Σχολών και γενικότερα των υψηλόβαθμων τμημάτων του 2ου Επιστημονικού Πεδίου.

Σπουδές Υγείας 
Ανοδική είναι η εικόνα και στο πεδίο των Σπουδών Υγείας, όπου ο συνολικός μέσος όρος αυξήθηκε από 11,97 το 2025 σε 12,27 το 2026.
Και εδώ καθοριστικό ρόλο διαδραμάτισε η Φυσική. Ο μέσος όρος των υποψηφίων ανήλθε στο 12,08 από 9,71 πέρυσι, καταγράφοντας εντυπωσιακή αύξηση 2,37 μονάδων.
Η Νεοελληνική Γλώσσα σημείωσε επίσης μικρή βελτίωση, από 13,87 σε 14,05, παραμένοντας το μάθημα με τις υψηλότερες επιδόσεις των υποψηφίων του πεδίου.
Στον αντίποδα, η Χημεία υποχώρησε από 11,75 σε 11,23, ενώ πτώση καταγράφηκε και στη Βιολογία, όπου ο μέσος όρος διαμορφώθηκε στο 11,73 έναντι 12,52 το 2025.

Οικονομία και Πληροφορική 
Διαφορετική είναι η εικόνα στο πεδίο Οικονομίας και Πληροφορικής, όπου ο συνολικός μέσος όρος υποχώρησε από 10,54 σε 10,33.
Η βασική αιτία είναι η σημαντική πτώση που σημειώθηκε στο μάθημα της Οικονομίας. Ο μέσος όρος μειώθηκε από 12,67 το 2025 σε 10,38 το 2026, σημειώνοντας απώλειες 2,29 μονάδων.
Αντίθετα, θετική ήταν η εικόνα στα Μαθηματικά, όπου ο μέσος όρος αυξήθηκε από 6,83 σε 7,84, καθώς και στην Πληροφορική, η οποία σημείωσε άνοδο από 10,99 σε 11,37.
Η Νεοελληνική Γλώσσα παρέμεινε ουσιαστικά αμετάβλητη, με τον μέσο όρο να διαμορφώνεται στο 11,71 έναντι 11,65 πέρυσι.
Ωστόσο, η υποχώρηση στην Οικονομία ανέτρεψε τη θετική εικόνα των υπόλοιπων μαθημάτων, οδηγώντας το πεδίο σε συνολική μείωση των επιδόσεων.

Ανθρωπιστικές Σπουδές
Στο πεδίο των Ανθρωπιστικών Σπουδών ο συνολικός μέσος όρος των τεσσάρων μαθημάτων μειώθηκε ελαφρώς από 11,20 το 2025 σε 11,12 το 2026, καταγράφοντας οριακή πτώση 0,08 μονάδων.
Η σημαντικότερη μεταβολή εντοπίζεται στα Αρχαία Ελληνικά, όπου ο μέσος όρος υποχώρησε από 10,05 σε 9,36, παρουσιάζοντας μείωση 0,69 μονάδων. Πρόκειται για τη μεγαλύτερη αρνητική μεταβολή στο συγκεκριμένο πεδίο και αποτελεί τον βασικό παράγοντα για τη συγκράτηση των συνολικών επιδόσεων.
Αντίθετα, ανοδικά κινήθηκαν τα Λατινικά, με το μέσο όρο να διαμορφώνεται στο 12,14 έναντι 11,84 πέρυσι, σημειώνοντας αύξηση 0,30 μονάδων.
Μικρή άνοδος καταγράφεται και στη Νεοελληνική Γλώσσα, όπου ο μέσος όρος αυξήθηκε από 12,92 σε 13,00, ενώ η Ιστορία παρέμεινε ουσιαστικά σταθερή, από 9,97 σε 9,98.
Γενικότερα στις ανθρωπιστικές σπουδές καταγράφονται σταθεροποιητικές τάσεις, με κινήσεις για μικρές αυξομειώσεις, στις βάσεις εισαγωγής των Νομικών και των γενικότερα υψηλόβαθμων σχολών του 1ου Επιστημονικού Πεδίου.